ОБУЧЕНИЕ В АКАДЕМИИ
Обучение в Барониум возможно только по очной форме на бюджетной и внебюджетной основах.
Академия предоставляет все льготы, предусмотренные действующим законодательством для студентов (стипендия, общежитие, материальная помощь, финансирование участников мероприятий).
Факультет общего образования является одной из структурных составляющих академии и представляет собой два этапа (начальный, основной общий) из семи, на которых выстроены образовательные траектории обучаемых.
Начальный уровень соответствует обычной средней школе и включает в себя 1-3 курсы. Основной общий - старшей - это 4-6 курсы. Далее студентам предстоит выбрать профиль дальнейшего обучения в академии (7-9 курсы) или забрать документы для поступления в другие учреждения.

По окончании обучения выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. Студенты, отличившиеся в научной деятельности, имеют возможность продолжить обучение  в магистратуре и аспирантуре.
Барониум сотрудничает с многочисленными международными организациями и институтами. Ежегодно учащиеся школьного этапа проходят стажировки в разных странах мира по обмену. Значительная часть выпускников получает второй диплом университета-партнера за рубежом: в США, Франции, Италии, Ирландии и Великобритании, некоторые защищают кандидатские диссертации за рубежом.

ПОСТУПЛЕНИЕЧтобы поступить в академию, необходимо пройти экзамены. Студенты, получившие высшие баллы на экзаменах, а также прилежно учащиеся на протяжении долгого периода времени, являются стипендиатами. Количество бюджетных мест ограничено. Как правило, это специально приглашенные для обучения студенты, старосты, члены студсовета.
Академия взаимодействует с разными учебными заведениями, лучшим обучающимся которых предлагается перевестись в академию Барониум на бюджет. Естественно, для этого им будет необходимо сдать экзамены с необходимым количеством баллов. Студенты могут перевестись в середине года или под конец, если готовы сдавать множество различных экзаменов, быстро адаптироваться к академии. Для этого им будет необходимо пройти экзаменационный этап, стать необходимые документы, среди которых должна быть хорошая характеристика с предыдущего места обучения.

УЧЕБНЫЙ ГОДУчебный год в академии начинается в апреле и делится на триместры: апрель-июль, сентябрь-декабрь, январь-март. Точные даты начала и конца триместров зависят от календарного года.
Учебный год 2010-2011 начинался 6 апреля.
Первый триместр продолжался до 19 июля, затем - большие летние каникулы.
1 сентября начался второй триместр, зимние каникулы - с 24 декабря.
И последний, третий, триместр продолжается с 10 января по 25 марта. Затем идут небольшие весенние каникулы, во время которых происходит переход с курса на курс.

УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯУчебная неделя длится шесть учебных дней, пять из которых обязательно посещать пары. Суббота считается днем самостоятельной работы. Ежедневно у групп порядка трех-четырех пар.
При этом возможны окна. Зачастую после физической культуры группам ставят окно, чтобы студенты могли привести себя в порядок и настроиться на мозговую активность после физической.
Расписание пар:
08.30 - 10.00
10.10 - 11.40
12.20 - 13.50
14.00 - 15.30
16.00 - 18.30-19.00 - работа кружков.

КАК ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ СТУДЕНТЫ РАЗНЫХ КУРСОВСтуденты начальной, старшей и высшей ступеней образования обучаются в разных корпусах, при этом обучающиеся 1-6 курсов могут чаще взаимодействовать друг с другом, чем студенты более старших курсов, так как учащиеся профессиональной ступени проходят разного рода практику, имеют больше самостоятельной работы. Обучающиеся начальной и старшей ступеней могут пересекаться на занятиях в качестве особых мероприятий или по просьбам преподавателей «чем-то занять группу». Также студенты этих ступеней чаще вместе участвуют в разных выездах и мероприятиях внутри академии, вместе посещают кружки, в то время как будущие профессионалы обязаны организовывать собственные кружки и объединения. Студентам общего факультета запрещено принимать участие в кружках других факультетов. Администрация академии зачастую студентов высшей ступени задействуют как будущих специалистов своего дела, а также возможных руководителей, организаторов мероприятий, наставников для младшекурсников.
Обучающиеся начальной и старшей ступеней считаются школьниками, хоть и изучают предметы более углубленно, чем в обычных школах. Именно поэтому они могут чаще взаимодействовать друг с другом, передавая свой опыт и обретая новые навыки. Академия приветствует это взаимодействие и на уровне студсоветов с условием, что старшие не будут выполнять работу за младших и наоборот.

ВОЗМОЖНЫЕ СЛОЖНОСТИ1. Дресс-код. Форма Академии имеет черный цвет и только черный, никаких вариаций не допускается, не считая единственный белый элемент формы - рубашку. Обувь ученики выбирают сами.
На форме у каждого студента имеется особый рисунок. Он показывает непосредственную принадлежность студента к Академии Барониум.

2. Сотовая связь и интернет отсутствуют, связаться с внешним миром можно только через два телефонных аппараты расположенных в кабинетах ректора и проректоров, радиосвязь с городком ученых, регулярно передающих сообщения о погоде.

3. Электричество из-за обильного выпадения осадков, свет может мигать или вырубаться полностью.
Пробки находятся в подвале, если их выбивает, выключается весь свет.

4. У каждого студента при себе должна быть карта-пропуск, удостоверяющий личность студента (их выдают при зачислении). Такие карты заряжены особой энергией, позволяющей ректору магически (системе безопасности технически, если работает электричество) отслеживать местонахождение учащихся Академии.
При утере или поломке карты, ее можно восстановить. Для этого необходимо проходить повторную регистрацию в Академии.

5. Служба безопасности академии включает в себя штаб охранников, патрулирующих здания академии и общежития и прилегающую к ним территорию. Замок Вирит охраняется иным способом.
В 20.00 академия закрывается. После закрытия студентам запрещено находиться в академии. Закрытая Академия патрулируется охранниками, чтобы проверить, остался ли какой-нибудь студент в здании. Ключи от академии есть у ректора, ответственных охранников. Также копии ключей находятся на вахте.
Контроль наличия студентов на территории осуществляется в 22.00 через отслеживание карт-пропусков. Система не идеальна. Если студент, не носит с собой пропуск, то его обнаружить будет сложно, а значит и помочь с трудной ситуации никто не сможет, поэтому студентам настоятельно рекомендуют носить с собой пропуска всегда.

6. Академия располагается далеко от Токио, в пешей доступности нет никаких магазинов, где можно приобрести продукты питания, одежду или какие-либо предметы домашнего обихода.

7. Руководство академии разрешает студентам выезжать в город с условием, что они будут при себе иметь карты-пропуски или вернутся до закрытия общежития (до 22.00). При этом за каждый выезд или уход за территорию академии несет ответственность сам студент - в договоре заключаемом между руководством академии и обучающимся об этом сказано.

8. Наказания. Каждый провинившийся, вне зависимости от проступка, обязан выполнить наказание (ряд наказаний). При отказе от выполнения наказания или увиливании от него руководство академии имеет право отчислить студента. Чем более серьезное нарушение за студентом, тем насыщеннее наказание. Также руководство академии может отчислить студента, нарушившего правила, если тот не поддается обучению или воспитательные меры на него не действуют, а также в случаях прямой угрозы жизни студентов и работников академии.

ОбЩЕСТВЕННОЕ ПИТАНИЕАкадемия Барониум предоставляет своим работникам и студентам бесплатное трехразовое питание, но студенты могут приходить в столовую столько раз, сколько хочется есть, никто не учитывает количество приемов пищи того или иного студента. Главное, чтобы каждый из них успевал на занятия в академии и выполнять домашнюю работу в общежитии
На территории академии открыто шесть столовых. Три из них (№1, №2, №3) находятся в зданиях академии, предназначены для питания студентов и преподавателей начальной, старшей и высшей ступеней образования - столовые располагаются в разных корпусах.
Еще две столовые (№4, №5) расположены в противоположных сторонах здания общежития студентов. Последняя из шести столовых (№6) открыта в корпусе преподавателей.
Столовые работают посменно, с учетом расписания занятий.
Сначала открываются столовые в общежитии.
№4-6 открываются в 07.00 (в 05.00 начинают работать повара). В 10.00, когда завтрак завершен, закрываются.
№1-3 открывается в 10.00 (рабочие там работают с 8.00), 16.00 - закрывается. Раздача с комплексным обедом работает ежедневно (понедельник-пятница) с 11-00 до 13-00.
№4-6 открываются к ужину в 18-00 (рабочие там с 17.00), в 21.00 - закрывается.
Охранники проверяют закрыты ли столовые, кто в них находится, если открыты.

Подпись автора

Дипломатия — это когда сжимаются кулаки, а ты вынужден пожимать руку. © Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. © Дружба — это когда с человеком хорошо просто так. ©

Анкета Отношения Связаться Хронология

ИСТОРИЯ

История Академии Барониум насчитывает не одну сотню лет и тесно переплетена с историей государства Иногриум, на территории которого и располагалась. Недалеко от основного массива Гор Сазаки в живописных отрогах высится сказочный замок, в котором жил сам Лирос. Вблизи замка расположена Академия Барониум. Первые упоминания о этом учреждении можно обнаружит в древних хрониках, отстоящих от сегодняшнего дня на 500 лет. Там под руководством опытных и мудрых наставников, студенты изучали как обыкновенные предметы – математику, логику, риторику, словесность и письменность, естествознание, историю, культуру и этику, философию, музыку, языки других стран, дипломатию, юриспруденцию, экономику, владение оружием, тактику и стратегию, но и такие специальные предметы как: контроль над стихиями, методы и техники использования силы. Благодаря тщательному и кропотливому обучению, строгости и ответственности наставников из стен академии выходили образованные и воспитанные молодые леди и джентльмены, маги. Выпускников академии принимали на ответственные должности, и они достигали значительных высот в своих устремлениях, стяжая силу и славу своей родины. Талантливые и знаменитые музыканты, художники, дипломаты, бизнесмены, политики, военачальники с гордостью называли своей альма-матер Академию Барониум. На протяжении многих лет Академия была элитный образовательным учреждением, и считалось большой честью и удачей отдать своих детей обучаться в нее, ибо после ее окончания перед молодыми людьми открывались самые широкие горизонты. Бывшие ученики, богатые и родовитые семейства, правители щедро спонсировали Академию, что позволяло ректорам проводить независимую политику и обеспечивать высокий уровень преподавателей и образования. В ответ между ректором Академией и правителем или правительством был заключен договор о том, что в кризисной ситуации сначала сам ректор, а при надобности и все остальные приложат все силы для решения проблемы, но только в том случае, если миру будет грозить полное уничтожение. Во всех остальных случаях действует принцип не вмешательства.
С течением времени, когда магия стала угасать, в Академии стали обучаться и простые дети, не имеющие способностей управлению Стихией, и для того чтобы маги не стали игрушками и марионетками в руках жадных до власти, злобных и завистливых, было принято решение скрыть знания о магии, Стихиях от простых людей. В Академии исчезли предметы по профилю магов, и у всех выпускников оставались только обычные знания предметов. Из поколения  в поколение в Иногриуме жили рядом простые люди и маги. Но вот и в этот благополучный и процветающий мир пришла беда. Дети короля Лироса, который был последним магом правящей семьи, который обладал способностями ко всем Стихиям, развязали войну за власть. Каждому из сыновей досталось по Стихии, и каждый устремился к вершине власти, желая стать королем. Страна погрузилась в кровь, боль, ужас и отчаяние. Маги активно и открыто включились в борьбу за власть. Тогда простые люди узнали про Стихии и способных управлять ими, научились их бояться, поскольку для достижения своих целей никто не гнушался никакими средствами. Много простых людей полегло от заклятий и силы имагов. И вот, во время войны разразилась бойня. Магов травили как диких зверей, многие погибли. Много небольших семей с уникальными и редкими талантами вырезали под корень. В какой-то момент маги дрогнули, и полностью ушли в подполье, и стали скрывать свои способности всеми доступными средствами. К тому времени война полыхала в стране уже не один десяток лет, Иногриум лежал в руинах, города и замки пришли в упадок, экономика была полностью разрушена. Иноземные купцы и путешественники старались обходить Иногриум стороной, не желая потерять свое имущество и жизни в стране, раздираемой гражданской войной. В итоге постепенно активные военные действия пошли на спад, и был заключен мир. Иногриум стал медленно подниматься  из руин. Когда началась война, тогдашний ректор Академии скрыл основное здание и замок магической защитой и лесом, а поскольку он был сильным магом Земли, его заклинания впитались в окружающие замок земли и лес и превратили их в непроходимый барьер для любого человека.
Шли годы, сменялись десятилетия… Постепенно знания о магах и их способностях стерлись из памяти людей, чему поспособствовали указы и запреты тогдашних правителей и то, что практически все книги, где упоминалось о магии, были изъяты у населения и уничтожены. Сами маги себя не афишировали и постепенно превратились в сказку и легенду. Такой же легендой стала и Академия Барониум. Этому особенно способствовал магический лес, который буквально поглощал неосторожных путников. Примерно лет через 200 после заключения мира монах Хамурин, принадлежавший к клану Адисо,  сумел пройти через зачарованный лес и его взору открылись величественный замок Академии Барониум и замок Вирит – жилище ректоров, спящие под вязью защитных заклинаний. Будучи сильным магом Земли Хамурин смог снять защиту и начал возрождение Академии и ее традиций. С этого момента начинается современная история Академии. Сам Хамурин стал ректором и занимал этот пост на протяжении последующих пятидесяти лет. Во избежание влозникновения новой кровопролитной войны за тайны академии был создан Совет попечителей, состоявший из двенадцати магов разных Стихий - по три человека от каждого клана. Совет способствовал развитию академии. Со всех концов страны и из других государств были приглашены лучшие преподаватели, и уже через тридцать лет с момента открытия о Барониуме уже вновь говорили как об одном из лучших учебных заведений на континенте. Правда, в отличие от Академии из легенды, здесь уже обучались обыкновенные люди. Ректор Хамурин был талантливым руководителем и администратором. Он возродил старый договор ректоров и добился того, что Академия, как и прежде, являлась независимым образовательным учреждением. После скоропостижной смерти Хамурина его место занял Ашидо, младший брат Хамурина. Он сохранил и приумножил славу Академии настолько, что и маги, жившие до этого, очень замкнуто, стали отправлять своих детей на обучение в Барониум. Постепенно и среди преподавателей стали появляться маги, но что осталось неизменным со времен войны так это то, что маги ни при каких условиях не проявляли своих талантов. Именно при Ашидо и удалось перевести свитки, которые гласили:"В век забытого прошлого придут четверо изменить жизнь всего мира и вернуть элементы былого." Также были найдены свитки, фиксирующие последовательность и ход сражений великой гражданской войны. Земляные маги, династия которых долгое время держала в своих руках Академию, поделилась информацией с другими кланами. Слава об Академии и полученные сведения стали главной причиной для попыток "завоевания" данным заведением. Советы Старейшин предпринимали активные, но скрытые действия для того чтобы заполучить важную информацию и возможные артефакты, спрятанные в Барониуме. Несмотря на мирный договор между кланами, созданный Совет попечителей, верхи кланов стремились к власти и ведущему положению.
Ректором Академии Барониум по-прежнему был маг Земли, первым проректором - Райдон, маг Воды. Маги Воздуха и Огня в основном занимали положения преподавателей и других проректоров. Когда здоровье Шорима, ректора, начало ухудшаться, возник вопрос, кто займет его место. Во избежание конфликта и войны было принято решение о создании механизма, который бы выбирал человека на должность ректора. Этот аппарат был создал магами Земли. В момент выбора следующего ректора, механизм сработал должным образом, когда на "определитель" положил руку Райдон. Руководство клана Мури ликовало - их маг будет править Академией. Другие кланы смирились, не подозревая о том, что выбор фальсифицирован - Райдон настроил механизм так, как было нужно ему, в тайне от всех - и своих, и чужих. Став ректором, он начал использовать замок и Академию, в соответствии со своей страстью – алхимией. Несколько помещений в замке он оборудовал под лаборатории и исследовательские помещения. Райдон жаждал исследовать способности к Стихиям, однако Академия не переставала функционировать как воспитательный и образовательный институт социума. Исследования Райдона способствовали появлению в мире некромантов, которые в последствии стали его друзьями, и других существ, послуживших предметами научного интереса алхимика. Кроме того, постепенно Академия стала открывать все больше и больше своих тайн. Тогда по миру просвещенных распространились слухи о том, что в Академии есть все ответы на их вопросы. И те, кого мучили вопросы, поспешили туда. Има Райдон полностью изучил "гены Стихий", знания о которых скрыл в замке перед своей смертью.
Последней, занимающей пост ректора, на данный момент оказалась таинственная странница, Риоранн Ровена. Не за долго до смерти своей смерти Райдон настроил на нее механизм определения ректора. Она продолжила политику Райдона в управлении Барониумом, унаследовав некоторые его исследования и результаты, однако тайные лаборатории, где хранились результаты работ Има, найти так и не смогла. Ровэна проработала два года ректором до прихода новых студентов.

Подпись автора

Дипломатия — это когда сжимаются кулаки, а ты вынужден пожимать руку. © Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. © Дружба — это когда с человеком хорошо просто так. ©

Анкета Отношения Связаться Хронология

СТУДЕНЧЕСКИЙ СОВЕТ

Студенческий совет — одна из форм студенческого самоуправления, особая форма инициативной, самостоятельной, ответственной общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодёжи, развитие её социальной активности.
В академии существует три студенческих совета, включающие себя советы каждой из ступеней.
Студенты начальной (1-3 курсов) и старшей ступеней (4-6 курсов) не могут быть участниками студсовета профессиональной (высшей) ступени (7-9 курсов), как и наоборот.
Председатели студсоветов тесно взаимодействуют с проректором по воспитательной работе, освещая планы и цели студенческих объединений трех ступеней обучения. Также студенческие советы могут между собой взаимодействовать, но это определяется непосредственно председателями объединений.

Чтобы различать между собой студенческие объединения разных ступеней, их принято называть: «Младший» Студсовет, «Старший» Студсовет, «Высший» Студсовет. Студенты различных курсов студсовет своей ступени обычно называют «Студсовет», не используя дополнительных прилагательных. У каждого из студсоветов свое собственное помещение.

СТРУКТУРАПредседатель Студенческого совета - это лицо всего студенческого коллектива. Председателем студенческого совета, как правило, выбирается староста какой-либо группы. Представительность студенческого совета обеспечивается реальной выборностью на всех уровнях. По решению руководства Вуза председатель студенческого совета может получать утроенную стипендию. Как правило, председатель студенческого совета факультета вуза является представителем студентов от данного факультета на учёном совете вуза.

Заместитель Председателя Студенческого совета - доверенный член студсовета, выполняющий важные поручения председателя или выполняющий его функции при его отсутствии.

Руководитель научного сектора - один из наиболее деятельных и заинтересованных в научной деятельности студент;
В обязанности этого сектора входит содействие созданию атмосферы научного поиска в учебном заведении, расширение научных контактов студенческого и педагогического коллективов, выявление интересов и склонностей обучающихся к учебно-исследовательской и поисковой деятельности; развитие у обучающихся умения вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

Руководитель учебного сектора - один из инициативных отличников, глава старостата (совета старост одной из ступеней).
Учебный сектор занимается контролем текущей и итоговой успеваемости студентов, посещаемости учебных занятий и воспитательных мероприятий, организацией взаимопомощи в обучении. Деятельность учебного сектора также включает
проведение различного рода анкетирования, опросов общественного мнения.

Руководитель сектора дисциплины и порядка - один из наиболее инициативных и дисциплинированных студентов.
Сектор дисциплины и порядка осуществляет контроль выполнения студентами правил внутреннего распорядка, посещаемости обучающимися внеклассных мероприятий правовой тематики, организации участия обучающихся в
трудовом десанте, работы дежурных по учебному корпусу и в осенне-весенний период оказание помощи дежурным группам (в утренний отрезок времени).

Руководитель культурно-массового сектора - может быть один из заместителей кураторов кружков или глава кружка (для высшей ступени), либо бывший на этой должности студент;
Культмассовый сектор участвует в организации досуга обучающихся, проведении праздничных концертов, выставок, фестивалей, конкурсов.

Руководитель спортивного сектора - один из наиболее надежных и деятельных спортсменов академии.
В обязанности спортивного сектора входит участие в организации и проведении физкультурно-массовых, спортивных мероприятий, досуга обучающихся, туристических походов, Дней здоровья. Деятельность спортивного сектора направлена на пропаганду здорового образа жизни, выявление талантливых, спортивно одаренных студентов и привлечение студентов и преподавателей к регулярным занятиям физической культурой.

Руководитель социального сектора - глава волонтеров (является обязательным членом студсовета высшей ступени, его замы по старшинству - членами студсоветов старшей и начальной ступеней)
Социальный сектор организовывает и проводит благотворительные акции, организовывает участие студентов в массовых городских мероприятиях.

Руководитель информационного сектора - один из наиболее инициативных и активных студентов, способных быстро заводить связи и свободно общаться с малознакомыми людьми.
Информационный сектор отвечает за регулярное освещение событий студенческой жизни не только в газете, стенгазетах, докладах, но еще и в местных СМИ, также может взаимодействовать с другими образовательными учреждениями, приглашать обучающихся перевестись в академию.

Председатель совета общежития является обязательным членом студсовета высшей ступени, его замы по старшинству - членами студсоветов старшей и начальной ступеней.
В состав СО входят: председатель, его заместители, секретарь, старосты этажей, командир Добровольной студенческой дружины общежития.
Совет общежития обеспечивает возможности непосредственного участия проживающих в решении вопросов создания необходимых условий для жизнедеятельности в общежитии, способствует созданию благоприятного социального климата в общежитии, условий для эффективной социальной адаптации и включение студентов в различные сферы жизни общежития.

Председатели советов факультетов - участники студсовета высшей ступени.
Советы факультетов представляют собой объединения активистов факультетов.

Главный редактор студенческой газеты является обязательным членом студсовета высшей ступени, его замы по старшинству - членами студсоветов старшей и начальной ступеней.

Секретарь студсовета ведет протокольную запись всех заседаний студсовета, отвечает за работу организационного отдела и ведение документации студсовета.

СТАРОСТЫСтароста студенческой группы — студент, являющийся формальной главой группы и выполняющий некоторые административные функции, промежуточное звено между студентами и администрацией учебного заведения.
Старостам полагается повышенная стипендия.
Независимо от имеющихся полномочий, обычно должность старосты способствует формированию положительных предубеждений при обращении к каким-либо должностным лицам учебного заведения. В таких случаях старостам оказывается большее внимание.
Обязанности старосты различаются на разных факультетах. Обычно они сводятся к решению небольших организационных вопросов. Порядок получения статуса старосты также различается. Старосты могут избираться на открытых выборах студентами группы, могут назначаться деканатом или куратором, могут получать эту должность на основании достижения каких-либо показателей.
При желании сменить старосту группа обязана уведомить проректора по учебно-воспитательной работе для последующего утверждения студента на должности. Если студент имеет академическую задолженность, большие трудности в обучении и соблюдении дисциплины, проректор в праве отказать.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬВ академии обязательным является принятие участия в каком-либо культурно-досугом кружке или спортивной секции. От внеурочной деятельности могут быть освобождены члены студсоветов и старосты, однако чем больше общественных дел за плечами студента, тем более преимуществ у него в учебном процессе и тем больше грамот в его портфолио.
Вступление в культурно-досуговое объединение студентов возможно после одобрения его куратора - преподавателя, за которым закреплено данное объединение, за которое ему доплачивают. Как правило, часы и дни работы кружка определяются куратором на основании его занятости. Также в связи с учебными требованиями академии к студентам и множеством самостоятельных работ участники кружков могут обговаривать личное расписание посещения культурно-досуговых занятий (на усмотрение куратора).
Кружки начинают работать с 16.00 до 18.30-19.00. Так как академия закрывается в 20.00, студентам и преподавателям дается час-полтора на то, чтобы покинуть здание.
Написание программ по развитию тех или иных навыков участников, планирование занятий в соответствии с мероприятиями академии кружков осуществляется непосредственно кураторами кружков-секций, как и подписание разного рода документов, однако другую документационную или организационную работу они могут получить своим заместителям. Заместителя куратор выбирает на свое усмотрение среди участников его кружка, его должностные обязанности так же определяются куратором.

Подпись автора

Дипломатия — это когда сжимаются кулаки, а ты вынужден пожимать руку. © Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. © Дружба — это когда с человеком хорошо просто так. ©

Анкета Отношения Связаться Хронология